Viser 221–230 av 355 treff.
VASAS - kartleggingsmateriell for følelser
...redskap for å kartlegge følelser på ulike stadier i rehabiliteringen. VASAS – en forkortelse for Visuell analog selvaktelsesskala – er en oversettelse av VASES skrevet av Shelagh Brumfitt og Pascal Sheeran ...Ole og Mia serien
...materiellet er barn og unge som bruker tegn til tale som alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). visuell demo I denne serien med apper om Ole og Mia inngår: Fort fort!, I lekeparken, Leke inne, Sykkelturen ...Undervisnings og metodemateriell
...undervisningsmateriell for afasirammede (NUMA): Auditiv prosessering. NUMA er et materiell i tre deler, som tar for seg henholdsvis auditiv prosessering, setningsprossesering og leseforståelse. Denne delen ...Hvis du som lærer skal lage en bok til eleven din
...samme sted på alle sidene, slik at de blir enkle å finne. Lyden i videoer bør gi informasjon om det visuelle innholdet på en konkret og beskrivende måte. Dersom videoen ikke har det, bør det legges inn informasjon ...Sånn vil jeg ha det
...tema. Les mer om støttemateriellet under Pedagogisk bruk. Visuell støtte Hvert tema i "Sånn vil jeg ha det" er støttet opp av bilder. Enkel visuell støtte er viktig i all tilrettelegging av informasjon for ...Gulahallan hárjehusat app
...det være nyttig at fagperson eller nærperson gir støtte og veiledning. Appen gir auditive hint - visuelle hint kan også legges inn. Eks. ta foto av hele ordbildet, første del av ordet eller første lyd av ...Delta i samlingsstund
...en viss struktur, noe som gjør den forutsigbar og trygg. Gode tilretteleggingsstrategier kan være visuell eller taktil informasjon om rekkefølgen av det som skal skje å visualisere innhold og tema siden ...Tilrettelegge for et godt visuelt miljø
Barn som har et kombinert sansetap, vil ofte ha nytte av gode visuelle og fysiske markeringer. Et godt lydmiljø, orden og struktur er viktig for alle barn med nedsatt syn. Et godt tilrettelagt miljø gjør ...CVI og orientering
...mer fremtredende enn objekter i andre farger. gang2 Noen elever har synsfeltutfall eller redusert visuell oppmerksomhet i deler av synsfeltet. Dette kan føre til at eleven har en tendens til å snuble eller ...Barnehage- og skolealder
...veltar, går på ting veljer bort aktivitetar som stiller krav til motoriske ferdigheiter vanskar med visuell imitasjon mykje gjetting eller lita interesse for det som går føre seg på avstand passiv eller deltek ...